Seviye Belirleme Sınavı

…………….. ÖĞRETİM YILI YUKARIKOCAYATAK İLKÖĞRETİM OKULU

6/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARIDIR.

 

Adı-Soyadı :                                                                                                                       ……………..

Numarası   :

 

RESİM

 

        Bundan yüzyıllarca önce, doğu şehirlerinden birinde, epeyce serveti olan bir tüccar ölmüştü. Tüccarın, seyahatte olan bir çocuğu olduğu biliniyordu; fakat bu çocuğu hiç kimse tanımıyordu.

        Tüccarın ölümünden birkaç gün sonra şehre üç genç geldi. Bu gençlerden her biri, kendisinin ölen tüccarın oğlu ve yasal mirasçısı olduğunu iddia ediyordu. Gençler, sorunun çözülmesi için mahkemeye başvurdular.

        Hâkim, tüccarın bir resmini getirtti, resmi imzaladı ve gençlere:

        “İçinizden hanginiz, bir ok ile resmin göğsündeki şu imzaladığım yeri vurabilirse, miras onun olacak” dedi.

        Birinci ve ikinci genç, resme oklarını attılar ve okları resimdeki imzanın yakınına isabet ettirdiler. Sıra üçüncü gence geldi. Üçüncü genç resme nişan aldı; fakat birdenbire bütün vücudu titremeye başladı, yüzü sarardı, burnu kanadı, gözlerinden yaş boşandı:

        “Hayır oku atmayacağım. Babama ok atmaktansa, bütün mirası kaybetmeye razıyım.” dedi ve oku atmadı. O zaman hâkim:

         “Ölenin biricik oğlu ve yasal mirasçısı sensin. Gerçek evlât, resimde bile olsa, babasının kalbine ok atmaz.”dedi.

                                                                                                                                               Lechanoine SCHMID

                                             

         NOT : İlk dört soru yukarıdaki parçaya göre cevaplandırılacaktır.

 

         Soru 1- Zengin tüccar ölünce ortaya nasıl bir sorun çıkıyor?

         Soru 2- Şehre gelen gençler neyi iddia ediyorlar? Neden böyle bir iddiada bulunmuş olabilirler?

         Soru 3- Hâkim sorunun çözümü için nasıl bir yol buluyor?

         Soru 4- Üçüncü genç nişan alırken neler oluyor? Resme oku neden atmıyor?

 

         Soru 5- Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulunuz.

                     Ahmet dün manavdan sebze aldı.            Babam arabayla İzmir’e kardeşimi götürecek.

        

         Soru 6- Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimelerin türlerini yazınız.

     Ana gibi yâr, Bağdat gibi diyâr olmaz. 

     Hangi öğrenci bunu cevaplayabilir?

    Ahmet ile Mehmet bu akşam size gelecekler.  

    Ak akçe, kara gün içindir.

    Herkes bu akşam ikinci yarışmacının kazanacağını söylüyor.

        

         Soru 7-  A) Parantez içindeki yerlere uygun olan noktalama işaretlerini koyunuz.

                           Merakla(  )” Bu resim ne(  )” diye sordu(  )

                       B) Aşağıdaki cümlelerde bazı yazım yanlışlıkları yapılmıştır. Bu cümlelerin doğrusunu yazınız.

                          Mustafa Kemal, 19 mayıs 1919 yılında Samsun’a çıkarak Kurtuluş Savaşı’nı başlattı.

                          Atatürk, dolmabahçe sarayında saat 9.05’de hayata gözlerini yumdu.

                          Odun yada kömürü çok alalımki kışı rahat geçirelim.

       

         Soru 8- “Bugünün küçüğü, yarının büyüğüdür.” Sözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız.

 

         NOT BAREMİ : 8. soru 30, diğer sorular 10’ar puandır.

                         

                          

………………….. EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 6/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ

      2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI

                    SORULAR

                 ZİYA’YA MEKTUP

             29.06.1930                

            Ziya,   

                                                                                                           Diyarbakır

 

            Mektubunun sadeliği ve samimiliği kullanacağım bütün kelimeleri şimdiden mahkum ediyor. Senin kendini bana anlattığın gibi ben de kendimi sana anlatabilirsem ne mutlu bana.

            Çalışmak konusunda yaptığın ilerlemeyi talihsiz arkadaşına aşılamalısın Ziya! Çünkü bu benim için çok gerekli. Bunu beraber geçirdiğimiz bir sene içinde sen de gördün. Belki de bana acıdın… İşte buraya geleli neredeyse yirmi gün olacak. Ama ben sadece iki saat çalıştım dersem gülme Ziya!

            Şimdiye kadar çalışmadığıma göre birşeyler yazdığımı zannedersin. Heyhat! O hususta da yaya kaldım. Ne yaptım? Bol bol uyudum, günde iki üç dondurma yedim, akşamları parka gittim. Bazen de kütüphaneye gidip gazetelere göz gezdirdim . ikmale kalmak çok fena şey Ziya! Hele babamın mütemadiyen söylenmesi beni üzüyor… Ya imtihanı veremezsen diyorlar… Ben de kafamı avuçlarımın arasına alarak mırıldanıyorum: Ya veremezsem!

            Geçeceğim göreceksin Ziya! İkmal imtihanına çalışmak bizleri bekleyen daha nice zorlukların yanında hiçtir… Bu zorluklar bize engel olamaz. Daha neler yapacağız. Önümüzde en az yirmi sene var. Çalış Ziyacığım çalış! Bana örnek olmayı bir saadet bil!… Ben de arkadaşlığını hak etmek için çalışacağım. İmtihan günü geldiğinde yollarımız aynı olacak. Ayni başarı ve başarısızlık gibi ayrı ayrı yollarda yürümeyeceğiz.

            İşte Ziyacığım mektubumda dürüst olmaya çalıştım. Bu senin bana verdiğin en faydalı derstir. Diyarbakır’da bulunduğum  müddetçe kimyayı adamakıllı öğrenmeyi planlıyorum. İstanbul’da da fizik araştırmalarını yapmayı düşünüyorum. Sana vereceğim diğer haberlere gelince… Neyse dilimi tutayım da Kadıköy vapurunda doya doya konuşalım.

            Annene sonsuz hürmetlerimi ve o geceki misafirperverliği için teşekkürlerimi söylersin. Sana da başarılar diler, hasretle gözlerinden öperim.

                                                                                                                      Cahit Sıtkı TARANCI

 

( İlk beş soruyu parçaya göre cevaplayınız.)

S-1) Mektup hangi tarihte, nereden, kime yazılmıştır?

S-2) Yazar tatilde neler yapmak zorundadır? Bunları yerine getirebilmiş midir?

S-3) Yazar tatilde kimden nasıl yardım istemektedir?

S-4) Mektup nasıl bitirilmiştir?

 S-5) Mektup nedir? Türleri nelerdir? Yukarıdaki mektup hangi türe girer?

S-6) Şiirde geçen “Mütemadiyen” ve “husus” kelimelerinin anlamlarını yazarak birer cümlede kullanınız

S-7) Sıfat nedir, tanımlayınız. Belirtme sıfatlarının çeşitlerini yazarak yukarıdaki parçadan birer örnek yazınız.

S-8) Aşağıdaki cümleleri eğelerine ayırınız.

—    Recep usta, kestiği kerestelerden güzel bir dolap yaptı.

 

—    Mahallemizin yaşlı bakkalı Hayri Amca her sabah Çamlıca’daki bakkalını itinayla temizlerdi.

 

—    Dün akşam yağan yağmur bereket getirdi.

 

S-9) Baharı ve baharın güzelliklerini anlatan bir kompozisyon  yazınız.

 

            Not: 1, 2, 3 ve 4. sorular 5’er puan, 5, 6, 8. sorular 10’ar puan, 7. soru 20, 9. soru 30 puandır. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Süre bir saattir.

 

                                                                                                                      Başarılar dilerim.

1- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?

 A)Adalar’dan gelen vapur iskeleye yanaştı.

 B)Toplanan çiçekleri bahçıvan alıp götürdü.

 C)Adam koltukta otururken uyuyakaldı.

 D)Saati kurunca vaktinde uyandı.

2- “Yüzmek” sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde mecaz anlamda kullanılmıştır?

 A)Kardeşim havuzda her gün yüzüyor.     

 B)Kurbanlık koyunumuzu kasap yüzüyor.

 C)Düzenli ve çalışkan olduğundan bolluk içinde yüzüyor.

 D)Çocukların kağıt kayıkları suda yüzüyor.

3- Aşağıdakilerden hangisi, “Umutsuzluk ruhları tahrip eden en tehlikeli düşmandır.” cümlesi ile aynı anlamdadır.

A)Umutsuzluk ruhları etkilediği gibi bedenleri de etkiler. 

B)Ruhlarında umutsuzluk taşıyanlar saldırgan olurlar.   C)Tehlikeli durumlar umutsuzluktan kaynaklanır.  

D)Ruha umutsuzluk kadar zarar veren bir duygu yoktur.

( 4.,5. ve 6. soruları bu parçaya göre cevaplandırınız.

 4-  Parçaya göre yabancı ülkelerde günün erken başlaması ne demektir?

A)Yabancı ülkelerde güneş erken doğar.              

B)Yabancı ülkelerdeki insanlar uykuyu sevmezler.

C)Yabancı ülkelerdeki insanlar erkenden kalkar ve çalışır.              D)Yabancı ülkelerin sokakları çok iyi aydınlatılır.

5-Parçaya göre yabancıların erken kalkarak elde ettikleri yarar nedir?      

A)Sağlıklı hayat              B)Uygarlıkta ilerleme   

C)Güne neşeyle başlama     D)Güneşin doğuşunu izleme.

6- Yazar bu parçada yazdıklarını daha çok neye dayandırmaktadır?

 A)Gözlemlerine                     B)Duyduklarına

 C)Okuduklarına                    D)Düşündüklerine

7-  Yukarıdaki parantezlerin içerisine sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

A)(?) (,) (…)     B)(!) (,) (;)    C)(!) (,) (.)     D)(.) (,) (!)

8- Yukarıdaki parantezlerin içerisine sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

  A) (:) (! ) (! ) (! )                  B) (;) (,) (! ) (! ) 

  C) (.) (;) (! ) (! )                   D) (:) (,) (! ) (! )

9- “-er” eki aşağıdaki sözcüklerin hangisine geldiğinde yumuşamaya yol açar?

  A)Git-      B)Kaç-      C)Dök-       D)Yap-

10-“Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.” atasözünde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur?

    A)Ünlü düşmesi             B)Ünlü daralması

    C)Benzeşme                 D)Sertleşme

11- “-gin” eki aşağıdakilerden hangisine geldiğinde benzeşmeye(sertleşmeye) uğrar?

    A)Yıl-        B) Kır-       C)Bay-         D)Taş-

   Dörtlükte hangi ses olayı yoktur?

 A)Kaynaşma   B)Yumuşama  C)Benzeşme D)Ünsüz düşmesi

13- Aşağıdaki sözcüklerin hangisi küçük ünlü uyumuna uymaz?   

    A)Ömür       B) Çiçek       C) Kapı       D) Çamur

14- “Umut, elmas gibidir; hiçbir kesici madde onu kesemez.” cümlesindeki benzetme için hangisi yanlıştır?

A) Benzeyen: Umut               B) Benzetilen: Elmas

C) Benzetme Yönü: Keskinlik     D) Benzetme Edatı: Gibi

15- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “sır” sözcüğü diğer üçüyle sesteştir?

 A) O, Ser verir de sır vermez.   

 B) İnsan sır saklamayı bilmelidir.  

 C) Sırrına sahip olan insan pişman olmaz.

 D) Duvarda sırı dökülmüş bir ayna asılıydı.

16- Aşağıdaki deyimlerden hangisi “çok özlemek” anlamına gelir?

  A) Gözü arkada kalmak      B) Gözü açık gitmek

  C) Gözü kalmak               D) Gözünde tütmek

 17- “Karşısında yüce dağlar

            Üzüm dolar yeşil bağlar.” dizelerinin kafiye çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

 A)Tam uyak  B)Zengin uyak  C)Yarım uyak  D)Tunç uyak

 18- “Işık” kelimesi aşağıdakilerin hangisinde gerçek(sözlük) anlamda kullanılmıştır?

 A)Çalışma masasına bir ışık gerekliydi.   

 B)Sanat çalışmalarında o, gençler için bir ışıktı.     

 C)Gözlerindeki manalı ışıklar herkesi etkilerdi.                      D)Sevinci gözlerindeki ışıktan belli oluyordu.

19-  Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ki”nin yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır?

 A) Bir sonraki durakta ineceğim.

 B) Öyle çok susadımki  anlatamam.

 C) Çocuklar sanki hiç yorulmamışlardı.

 D) Bilirsin ki baban böyle durumlardan nefret eder.

20- Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “de,da”nın yazımıyla ilgili bir yanlışlık vardır?

A) Trende yolculuk yapmayı severim.

B) Benimde saçlarıma kar yağdı bu sonbahar.

C) Sokakta oyun oynuyorlar.

D) Giderken de söylemiştim ama işe yaramadı.

  21-Sokak köpeklerinin toplanması için belediyeye bir dilekçe yazınız.

NOT: Her soru 4,dilekçe 20 puan değerindedir. Süre 40 dakikadır.

                                                Havva DOĞAN

                                               B A Ş A R I L A R. . .

………  ÖĞRETİM  YILI  6 / A  SINIFI  TÜRKÇE

 DERSİ  I. DÖNEM  III.  SINAV  SORULARIDIR.                 

ÖĞRENCİNİN 

ADI  SOYADI

NO : …………………………………………………………….

                                                                       D İ L

            Ezop başlangıçta bir köleymiş. Yani satın alınmış, parası verilmiş; soylu baylara uşaklık, hizmetçilik etsin diye tutulmuş insanlardan. Efendisi de Bilge Ksantusmuş. Bilge Ksantus bir gün dostlarına, tanışlarına bir şölen vermeyi kararlaştırdığında kölesi Ezop’u çağırıp buyurmuş:

            “Çarşıya çık: yiyeceklerin, içeceklerin en güzelini, en tatlısını al; parlak bir şölen hazırla ki gelenlerin hepsi yediklerine şaşırıp parmak ısırsınlar…”

            Ezop denileni yapmış, buyruğu yerine getirmiş. Bilgenin dostları, tanışları şölen sofrasına oturmuşlar. Bir de ne görsünler? Bütün yemekler, çerezler, tatlılar hep dilden yapılma değil mi? Kızmışlar, Bilge Ksantus’a çıkışmışlar :

            “Sen bizimle alay mı ediyorsun? Nedir bu senin yaptığın, hani bizi şölene çağırmıştın, bu mu şölen şölen dediğin senin?” demişler.

            Doğrusu Bilge Ksantus da bozulmuş bu işe. Ezop’u çağırtmış: “Nedir bu olanlar?” demiş. “Sen aklını mı kaçırdın? Bir iş emanet ettik sana bak n’oldu? Beni durup dururken bunca insana karalattın.”

            Ezop: “Siz bana çarşıdan dünyanın en güzel, en tatlı şeyini al, getir dememiş miydiniz? Ben de dediği-nizi yaptım işte…” demiş. “Dil dünyada var olan en güzel, en tatlı şeydir. Bütün bilimlerin anahtarı dildir. İnsanlar onunla anlaşırlar; sevgimizi, düşmanlığımızı dilimizle anlatırız. O olmasaydı halimiz kim bilir nice olurdu!…”

            Hem tanışları, hem Bilge Ksantus, Ezop’un dediklerini doğrulamışlar.

            “Evet…” demişler. “ Ezop haklı. Dil gibi var mı?”                                               Ezop  Masalları

 

ANLAMA  SORULARI:

1-      Efendisi, Ezop’tan nasıl bir istekte bulunuyor?

2-      Ezop, nasıl bir sofra hazırlıyor?

3-      Ev sahibi ve konukların, Ezop’un hazırladığı yiyeceklere tepkisi ne oluyor?

4-      Ezop, kendini nasıl savunuyor? Siz buna katılıyor musunuz? Niçin?

DİL BİLGİSİ SORULARI:  ( Aşağıdaki ifadelere Doğru – Yanlış şeklinde cevaplar veriniz )

1-      “Bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur.” Atasözü düzenli yaşamayı öğütler  D  -  Y

2-      “Karşıdan karşıya geçerken araba, kadının eteğine çamur kaydırdı.” Cümlesinde yan anlamda kullanılmış bir sözcük vardır.   D  -  Y

3-      “Evine yaklaştıkça yüzünü buruşturuyor ve çevredekilerin sözlerine kulak bile asmıyordu.” Cümle-sinde iki deyim vardır.   D  -  Y

4-      “Onu kahreden düşünceden sıyrılmak için sürekli kitap okuyormuş.” Cümlesinde iki sözcükte hece düşmesi vardır.   D  -  Y

5-      “Evde, okulda ve sınıfda nasıl davranmanız gerektiğini, büyükleriniz ve öğretmenleriniz size söylemişler miydi? Cümlesinde yazım yanlışı yoktur.   D  -  Y

6-      “Evdeki hesap çarşıya uymaz. Tekkeyi bekleyen çorbayı içer.” Sözlerinde dört kaynaştırma harfi vardır.   D  -  Y

7-      “Bahçemizdeki kedi yavruları için bir yuva yaptık.” Cümlesinde bağlaç olan “ki” kullanılmıştır. D – Y

8-      “Kimseyle konuşmuyor, kendini bir şey sanıyor. Bu yüzden de toplumdan uzak yaşıyor.”cümlesinde bir deyim vardır.  D  -  Y

9-      “Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.” Atasözü, “ geçmişte yaşadığımız olumsuzluklardan sonra yapacağımız işlerde hata yapmamaya dikkat etmeliyiz” anlamı vardır.  D  -  Y

10-  “Evinden dört  gün önce çıkmıştı. Henüz  bir haber alınamıyordu. Onu herkes arayacaktı. Biri var ki diğerlerinden daha baskın çıktı. Hepimiz bir ip ucu derdindeydik.” Cümlesinde dört yerde benzeşme vardır.      D  -  Y           

KOMPOZİSYON  SORUSU:

“Bir elin nesi var, iki elin sesi var.” Atasözünü açıklayan bir kompozisyon yazınız.

NOT: Anlama soruları 40 puan, Dil bilgisi soruları 30 puan, Kompozisyon sorusu 30 puandır.                                                                                                                      BAŞARILAR

Şahin TÜMER

                                                                                                                                   Türkçe  Öğretmeni